关于2023-2024学年第二学期
教师课堂教学质量网络评教情况通报
各学院：
教学质量监督与评估中心（以下简称评估中心）于2024年6月3日（星期一）9：00～2024年6月23日（星期日）24：00（第15周-第17周，共3周）开展了2023～2024学年第二学期教师课堂教学质量学生全员网络评教工作，在各学院大力支持和宣传下，学生评教工作已顺利完成。现将本学期教师课堂教学质量网络评教情况通报如下：
一、学生参评情况（按学生归属学院统计）
本学期应参评学生人次数为236291人次，实际参评人次数为234955人次，全校学生参评率达99.43%，未参评学生人次数为1336人次，未参评率为0.57%，主要集中在毕业班学生和重修学生，按照学校取消学生评教资格的规定，有133人次教师取消了792人次学生的评教资格（133门次课程）。其中、法学与社会学学院、数学与统计学院、环境与资源学院、工商管理学院学生参评率达100%，现代国际设计艺术学院参评率最低，为94.49%（见附件1）。
二、评教成绩（以课程归属学院统计）
1、评教指标
本学期在学生网络评教中，把“立德树人”“课程思政”作为重要关注点，学生评教侧重于关注学生学习的效果和收获，学生对教师课堂教学满意度的评价按四种课程类型各5项评教指标（四种课程类型为：理论课、外语课/双语课、体育课、实验课/实训课；5项指标为：教师关爱学生、教学内容、教学方法、教师品行、学生学习收获）进行评价。
2、评教结果
本学期共评价任课教师人次数为2481人次，评价课程门次2481门次，每位教师的综合评教成绩由教务管理系统自动按每门次课程的实际参评人次数去掉最高评教成绩的5%和最低评教成绩的5%的比例（即去掉最高分和最低分）进行折算，全校任课教师评教成绩在90分及以上为2428人次，占97.86%，在85-90分之间的51人次，占3.29%，低于85分为2人次，占0.08%。全校学生对教师的课堂满意度评价平均分为：92.44分，最高分93.50分，最低分83.22分。评教成绩低于85分2人，均属艺术学院（见附件2）。教务管理系统已开放，学院综合办教学秘书可查询本学院所有任课教师评教成绩（实践环节课程除外），任课教师可通过教务管理系统查询本人评教成绩和学生对教师教学的意见及建议。
三、评价反馈
1、各学院应高度重视学生评教反馈，科学合理地运用学生评教数据（评教成绩），按照全国教育大会精神，并根据新一轮本科教学审核评估体系中的审核要素“质量改进”中的要点，即“质量改进的途径与方法”与“质量改进的效果与评价”，进行认真甄别、分析和改进教学。学院需重点关注学生评教成绩低于85分的任课教师，客观分析评教成绩较低的原因，科学、合理使用评教结果，详细关心了解其教学效果反馈不理想的具体原因（如不够关心学生的学习效果，教学改革没有跟上形势发展需要，教学内容老化，教学方法单一，缺乏师生互动，教学手段落后，备课不充分，课堂组织管理欠缺等），区别具体情况，制定改进计划，采取措施进行有组织地整改、提高。具体方式可视具体情况而定，如，学院与教师教学发展中心对接，鼓励教师自愿参加教学录像自我反思活动（教师先根据自己的上课进度和时间在网上预约录像时间，然后根据中心录制的教学视频进行自我反思）；组织本院教学经验丰富的教师开展“一对一”指导；组织课程组开展教研活动、教学观摩、教学研讨等等。
2、请各学院将对评教成绩低于85分的教师的帮扶、整改、提高计划与措施于9月27日（第4周星期五）前提交评估中心（厚德楼1006）。学院帮扶、整改、提高计划与措施需经教学院长审核、签字（加盖学院章）。电子文档直接通过企业微信发送评估中心孙老师，本学期期末前评估中心评估办将检查各学院执行帮扶、整改、提高计划的情况。
附件：1、2023-2024学年第二学期学生评教人次数统计表
2、2023-2024学年第二学期教师评教成绩汇总表
教学质量监督监督与评估中心
2024年9月10日
（联系人：孙光学；联系电话：62769501）
