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统一过程评价尺度 确保过程督导公平

2025年12月24日 10:56 聂益芳 点击:[]

       2025年12月17日,校级教学督导组组长李斌教授召集线上工作研讨会,围绕提升督导过程的科学性、合理性和公平性展开了交流研讨。经管组副组长鄢清华、理工组副组长黄美娜、文法艺组副组长杨玉兰参加了会议,会议由李斌主持。

       会上,经管组组长鄢清华提出科学统计听(评)课分数,采用督导评分与平均分相比较的方式,合理消除评价分数主观性差异,确保数据科学、合理、公平、公正。随后,大家针对课堂效果评价如何统一尺度的问题进行了深入研讨,在优化评定流程、统一分数基准、明确质量导向、规范数据应用等方面达成了共识,采取“小组初定、大组复评”相结合的方式,确保评价结果兼顾学科视角与整体平衡,尤其各小组成员需统一评价尺度,明确优、良、中、差等级所对应评分分数,形成评价结果梯度,为后续教学分析与分类指导提供参考。李斌要求,各督导小组应及时召开内部培训研讨会,尽快让全体督导员掌握并运用评价标准的具体内涵。

       最后,李斌组织大家针对年度“优秀教学督导”评选办法进行了讨论,大家一致同意按照“贡献度、工作质量、工作投入、参与积极性”等标准进行评选,真正树立优秀督导的示范引领作用。

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