为配合我校“十三五”规划提出的本科人才培养模式改革，集思广益、凝聚智慧、形成共识，我校启动了2016年本科教育教学改革思想大讨论。本次讨论将持续八周，每周聚焦一个主题进行讨论，3月3日围绕“制约学校（院、系）本科教育教学发展的瓶颈问题有哪些？可能的解决办法和途径是什么？”主题在启智楼80412C进行了第一次讨论。郑旭煦副校长主持本次讨论，孙芳城校长在会上作了讲话，各学院院长、教学副院长，教务处、经管中心、教师发展中心、评估办、学生处、招就处、人事处、宣传部等相关部门负责人参加了会议。
会上，郑旭煦副校长首先宣讲了大讨论的主旨和讨论范围，对我校本科教育教学发展的现状从值得肯定之处、存在的不足和原因三个方面进行了较为准确科学的梳理，提出针对高等教育发展的新形势和新要求，紧紧围绕教育教学改革，从学校、院处和系科三个层面层层深入开展自上而下、自下而上的大讨论。
会上，与会者争相踊跃发言，讨论热烈非常。管理学院梅洪常院长，会计学院李定清院长，社会与公共管理学院李孜院长，数学与统计学院丁宣浩院长，机械工程学院杜力院长，应用技术学院黄钟仪副院长，计算机科学与信息工程学院何希平院长，体育学院范文杰副院长，文学与新闻学院邓海荣副院长，艺术学院汪维丁副院长、胡虹副院长、皮永生副院长，商务策划学院王燕副院长，马克思主义学院陈晓钢副院长，法学院杨和义院长先后进行了发言。他们从人才引进与培养，目前我校师资数量质量的现状，教师自身学习发展的动力机制，教师的考核与管理、教学方式改革、教学资源建设、教学改革经费投入、学生的培养与就业、学风建设，校园文化建设，顶层制度设计，教育观念更新，督导督学等方面存在的问题及其解决办法提出了建议和意见。
最后，孙校长对本次讨论提出的问题进行了回应和总结。他指出本科教育教学改革思想大讨论与“十三五”规划中的三大改革紧密相关，对顺利推进本科人才培养模式改革非常重要。中层干部肩负着学校发展的重任，是学习改革的推进者、执行者，领导干部都应该在其位谋其政、在其职尽其责。通过讨论能够发现问题，找到解决办法，达成共识，为此孙校长提出了四点希望：第一，希望各级领导高度重视，认真对待、组织，把它作为头等大事来做。同时在讨论中要正确引导，防止本位主义，应当围绕学生来谈改革，将学生摆在第一位，只有这样才能使改革最终取得效果；第二，每次讨论要设计好主题，每次发言都围绕主题进行，做到有的放矢；第三，从学校层面到学院层面的讨论都要有结果，并进行相应反馈；第四，从学院层面到学校层面出台的相应政策要能够接地气、解决实际问题，以此达到讨论的目的，最终提升我校的教学质量。
