为进一步推进我校新一轮本科教育教学审核评估，更加全面、准确、及时地做好2022年度高等教育质量监测国家数据平台填报工作， 9月23日，学校在新图书馆会议中心五会议室召开“高等教育质量监测国家数据平台”工作布置暨培训工作会，各学院教学院长和职能部门、学院填报负责人参加了会议，会议由教学质量监督与评估办公室曾晓松主任主持。
曾晓松主任首先传达了国务院教育督导委员会办公室《关于做好“高等教育质量监测国家数据平台”2022年监测数据填报工作的通知》（国教督办函〔2022〕29号）文件精神，着重强调了国家数据平台填报工作的重要意义，高等教育质量监测国家数据平台数据采集是建立健全“五位一体”高等教育保障体系，完善高校本科教学常态监测机制的重要工作，与审核评估、教学状态评估、专业评估、专业认证等各类教学工作评估密切相关，各单位要立足学校大局，高质量完成数据填报工作。曾主任对本次填报工作提出三点要求：一是统一思想认识，务必高度重视。高等教育质量监测国家数据平台中数据填报是新一轮审核评估的重点必查内容，线上评估环节的重要数据来源，各单位要高度重视数据填报工作，确保数据填报工作进度与质量。二是强化责任落实，规范审核程序。各单位主要负责人对本单位填报的数据要进行严格把关审核，建立审核机制，规范步骤程序，确保填报数据可溯源、可备查、有依据，做到数出有源、数出有据。三是各方通力配合，加强沟通协调。职能部门之间、职能部门与二级学院之间要加强沟通合作，准确把握数据指标内涵、统一数据采集口径，进一步保证所填报数据的全面性、准确性、一致性。四是搞好工作统筹，严格时间节点。按照上级要求高质量按时完成数据填报工作。
评估办填报工作负责人白老师首先结合新一轮审核评估指标项对我校填报数据进行了对照分析，着重强调重点核心指标的填报要求。其次，对2022年度填报工作进行任务分解并对时间节点做了详细规划、统筹安排。再次，结合以往填报数据工作中出现的共性问题、异常数据作了梳理、解释，阐明了填报数据的复杂性、关联性和一致性，希望各单位数据填报负责人深挖数据填报内涵，研究数据的关联性，严格按照要求规范填报数据，保证填报数据的准确性与完整性。最后，白老师对填报系统操作流程进行了详细演示。
